Tesis
Determinasi Supervisi Akademik terhadap Kompetensi Pedagogis dan Kinerja Guru Madrasah Aliyah di Kabupaten Tasikmalaya
- Share to:
Cecep Nur Ahmad Zaki (2016). Determinasi Supervisi Akademik terhadap Kompetensi Pedagogis dan Kinerja Guru Madrasah Aliyah di Kabupaten Tasikmalaya. Tesis, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Program Pasca Sarjana Institut Agama Islam Cipasung. Pembimbing I : Bapak Prof. Dr. H. Supiana, M.Ag, Pembimbing II : Dr. H. Dodo Murtado, M.SI,
Latar belakang Penelitian ini adalah fenomena-fenomena yang dapat menghambat Kepala Madrasah dalam melaksanakan supervisi akademik. Sementara ini ada asumsi bahwa kinerja guru Madrasah Aliyah (MA) di Kabupaten Tasikmalaya belum memenuhi harapan sebagaimana mestinya. Penelitian ini difokuskan pada supervisi akademik terhadap kompetensi pedagogis dan kinerja guru Madrasah Aliyah di Kabupaten Tasikmalaya, dengan maksud untuk mencari seberapa besar pengaruh supervisi akademik terhadap kompetensi pedagogis dan kinerja guru, sehingga guru memiliki kompetensi dan kinerja yang tinggi terhadap pendidikan pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Tasikmalaya.
Tujuan yang hendak dicapai oleh penulis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : (1) untuk mengetahui dan menganalisis determinasi pelaksanaan supervisi akademik yang dilakukan Kepala Madrasah Aliyah di Kabupaten Tasikmalaya terhadap Kinerja Guru, (2) untuk mengetahui dan menganalisis determinasi Kompetensi Pedagogis Guru terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah di Kabupaten Tasikmalaya, dan (3) untuk mengetahui dan menganalisis determinasi Supervisi Akademik dan Kompetensi Pedagogis terhadap Kinerja Guru Madrasah Aliyah di Kabupaten Tasikmalaya.
Metode yang digunakan adalah metode metode deskriptif analisis berganda. Metode penelitian dekriptif berupaya memaparkan dan menginterpretasikan apa yang ada, Ia dapat mengenal kondisi atau hubungan yang ada, pendapat yang tumbuh dan proses yang sedang berlangsung, akibat atau efek yang terjadi atau kecenderungan yang tengah berkembang. Adapun teknik dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan pendekatan taxonomi analisis melalui tiga tahap yaitu, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Analisis kuantitatif penulis uraikan menurut uji statistik.
Hasil penelitian adalah terdapat pengaruh positif variabel supervisi akademik terhadap kinerja guru, dan persamaan liniernya adalah Y = 81,013+2,506 X1. Adapun koefisien korelasi berganda (R ργ1) = 0,353 dan F (change) = 8,951. Serta p-value nya 0,004 < 0,05 atau H0 ditolak. Sedangkan koefisien determinasi ditunjukkan dengan nilai Rsquare = 0,12 yang mengandung arti 12% variabel kinerja guru dapat dijelaskan dengan variabel supervisi akademik. Terdapat pengaruh positif variabel kompetensi pedagogis terhadap kinerja guru, dan persamaan liniernya adalah Y = 10,077+1,650 X2. Koefisien korelasi berganda (R ργ2) = 0,586 dan F (change) = 32,952. Serta p-value nya 0,000 < 0,05 atau H0 ditolak. Sedangkan koefisien determinasi ditunjukkan dengan nilai Rsquare = 0,34 yang mengandung arti 34% variabel kinerja guru dapat dijelaskan dengan variabel supervisi akademik. Terdapat pengaruh positif antara supervisi akademik dan kompetensi pedagogis terhadap kinerja guru dengan persamaan liniernya adalah Y = -46,968+1,727 X1+1,51 X2. Koefisien korelasi berganda (R ργ12) = 0,632 dan F (change) = 20,67. Serta p-value nya 0,000 < 0,05 atau H0 ditolak. Sedangkan koefisien determinasi ditunjukkan dengan nilai Rsquare = 0,40 yang mengandung arti 40% variabel kinerja guru dapat dijelaskan dengan variabel supervisi akademik dan kompetensi pedagogis.
Kata kunci: supervisi akademik, kompetensi pedagogis dan kinerja guru
Cipasung, 28 Agustus 2016
Penulis,
Cecep Nur Ahmad Zaki
Mengetahui
Direktur,
Dr. H. Thoyyib B. Zaini, MA
NIP
Pembimbing I,
Prof. Dr. H. Supiana, M.Ag Pembimbing II,
Dr. H. Dodo Murtado, M.SI
Detail Information
| Item Type |
Master's Thesis
|
|---|---|
| Penulis |
CECEP NUR AHMAD ZAKI - Personal Name
|
| Student ID |
02.2.14172
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
54201
|
| الطبعة |
Published
|
| Departement | |
| المساهم |
Dr. H. Dodo Murtado, M.SI - Kontributor
|
| اللغة |
Indonesia
|
| الناشر | Program Pascasarjana Universitas Islam KH. Ruhiat (UNIK) Cipasung : Tasikmalaya., 2016 |
| الطبعة |
Published
|
| الموضوع | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Universitas Islam KH. Ruhiat (UNIK) Cipasung
|
| Doi |