Tesis
MODEL MANAJEMEN PENDIDIKAN AGAMA PADA ANAK DI LINGKUNGAN KELUARGA (Analisis Konsep Mufassir terhadap Q.S. Luqman Ayat 13-19)
- Share to:
Penelitian ini berawal dari pemikiran bahwa dalam al-Qur’an baik secara eksplisit maupun implisit terdapat konsep-konsep manajemen. Tidak terkecuali konsep manajemen dalam melakukan pendidikan kepada anak. Di antara sekian banyak ayat dalam al-Qur’an yang mengandung nilai-nilai pendidikan adalah Q.S. Luqman ayat 13-19. Berdasarkan itu, maka penulis bermaksud untuk melakukan penelitian berkaitan dengan model manajemen pendidikan agama pada anak di lingkungan keluarga yang terdapat dalam Q.S. Luqman ayat 13-19, dengan cara menganalisis konsep dari mufassir dalam menginterpretasikan ayat 13-19 dari Q.S. Luqman tersebut.
Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa model manajemen pendidikan agama pada anak di lingkungan keluarga yang terkandung dalam Q.S. Luqman ayat 13-19.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui analisis logis. Adapun metode yang dipakai adalah book research atau studi kepustakaan yaitu survei terhadap bahan-bahan bacaan yang berhubungan dengan masalah penelitian, kitab-kitab tafsir, serta buku-buku tentang pendidikan Islam. Yang menjadi sumber utama adalah kitab Tafsir Al-Azhar, Tafsir Al-Misbah, Tafsir al-Maraghi, Tafsir Fi Dilalil Qur’an, dan Tafsir Al- Munir.
Dari penelitian tersebut dapat diketahui bahwa model manajemen pendidikan agama pada anak di lingkungan keluarga yang terkandung dalam Q.S. Luqman ayat 13-19 adalah: (1) planning. Secara implisit, ayat-ayat tersebut mengandung perencanaan pendidikan dengan indikator mengesakan Allah SWT, berbakti kepada orang tua, mendirikan shalat, dan berakhlak mulia. (2) organizing. Dalam pengorganisasian materi pendidikan agama dikelompokkan menjadi tiga aspek pokok ajaran Islam yaitu pendidikan akidah, pendidikan ibadah, dan pendidikan akhlak. (3) actuating. Dalam pelaksanaan pengorganisasian tersebut adalah dengan menanamkan tauhid dan bersyukur atas ni’mat dari Allah dalam akidah, memerintahkan shalat, amar ma’ruf nahyi munkar, dan sabar dalam ibadah, dan berlaku sopan santun, bergaul yang baik dengan masyarakat, serta bertutur kata yang lembut dalam pendidikan akhlak. (4) controlling. Dalam melakukan pengawasan, dilakukan dengan tiga cara, yaitu: (a) pengawasan Allah SWT, (b) pengawasan orang tua, dan (c) pengawasan masyarakat.
Detail Information
| Item Type |
Master's Thesis
|
|---|---|
| Penulis |
MUMUH MUHLISIN - Personal Name
|
| Student ID |
02.2.16232
|
| Dosen Pembimbing |
Dr. K.H. Thoyib Bakhtiar Zaini, MA. - - Dosen Pembimbing 1
Dr. H. Dodo Murtado, M.SI. - - Dosen Pembimbing 1 |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
54201
|
| ครั้งที่จัดทำ |
Published
|
| Departement | |
| ผู้เผยแพร่ | |
| ภาษา |
Indonesia
|
| ผู้จัดทำ | Program Pascasarjana Universitas Islam KH. Ruhiat (UNIK) Cipasung : Tasikmalaya., |
| ครั้งที่จัดทำ |
Published
|
| หัวเรื่อง | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Universitas Islam KH. Ruhiat (UNIK) Cipasung
|
| Doi |